A continuación, se resumen las principales disposiciones y plazos establecidos para los centros educativos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias durante el curso 2024-2025, según la Resolución Conjunta de la Viceconsejería de Educación y Formación Profesional:

1. Protocolos y planes obligatorios

1. Protocolo de acoso escolar:

   • Cada centro debe contar con un protocolo aprobado por el consejo escolar, incluido en el Plan de Convivencia, y difundido antes del inicio del curso.

   • Incluir medidas de prevención, actuación inmediata y apoyo del Servicio de Prevención y Ayuda contra el Acoso Escolar (SPACAE).

2. Planes de convivencia y mediación:

   • Incorporar un plan de convivencia actualizado en la Programación General Anual (PGA).

   • Designar equipos de mediación y gestión de la convivencia.

3. Protocolo de igualdad:

   • Desarrollar medidas para promover la igualdad de género, la coeducación y la prevención de violencia de género, incorporándolas en los documentos oficiales.

4. Atención a la diversidad:

   • Diseñar planes de atención a las necesidades educativas específicas (NEAE) basados en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

   • Atender especialmente a alumnado vulnerable y con riesgo de abandono escolar.

2. Organización académica y gestión

1. Documentos institucionales:

   • Actualizar el Proyecto Educativo (PE), Proyecto de Gestión (PG) y Normas de Organización y Funcionamiento (NOF) antes del inicio del curso.

   • Reflejar estas actualizaciones en la PGA.

2. Control de asistencia:

   • Registrar la asistencia del alumnado, incluyendo clases no presenciales.

   • En Formación Profesional, asegurar el registro en el sistema de gestión antes del 31 de octubre de 2024.

3. Homologación de estudios:

   • El alumnado extranjero debe presentar la homologación de estudios antes de la evaluación final ordinaria, confirmándose este requisito antes del fin del segundo trimestre.

4. Horarios docentes:

   • Los horarios deben aprobarse en claustro y los docentes disponen de tres días hábiles para reclamaciones.

   • Profesores mayores de 60 años pueden solicitar ajustes de horario hasta el 5 de septiembre.

3. Actuaciones en situaciones excepcionales

1. Emergencias:

   • Los centros deberán solicitar autorización motivada para modificar la enseñanza presencial debido a emergencias meteorológicas, sanitarias, etc.

2. Días no lectivos:

   • Los centros deben respetar los días no lectivos establecidos en la Resolución de 13 de mayo de 2024.

4. Programas y redes educativas

1. Participación en PROA+ y Red InnovAS:

   • Los centros que participen en el Programa PROA+ y en la Red InnovAS deberán organizar reuniones de coordinación según el calendario oficial:

     • PROA+: Últimas 4 horas de los martes (Santa Cruz de Tenerife) o miércoles (Las Palmas).

     • InnovAS: Reuniones bimensuales para los ejes temáticos.

2. Impartición de segunda lengua extranjera:

   • Todos los centros de primaria deben ofrecer francés o alemán en quinto y sexto curso.

5. Gestión administrativa

1. Finalización de trámites:

   • La dirección debe completar trámites administrativos y certificaciones antes de agosto.

2. Planes de ausencias:

   • Elaborar un plan para cubrir ausencias cortas del personal docente, reflejado en la PGA.

3. Cobertura de seguros:

   • Garantizar que el alumnado esté cubierto durante las actividades recogidas en la PGA, incluyendo seguros adicionales en movilidades Erasmus+.