El Real Decreto establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil en España. Este decreto es fundamental para la regulación del sistema educativo español, específicamente en la etapa de Educación Infantil, que abarca desde los 0 hasta los 6 años.

El Real Decreto se estructura en varias secciones que abordan diferentes aspectos de la educación infantil. En primer lugar, se definen los objetivos generales de esta etapa educativa, que incluyen el desarrollo integral de los niños, fomentando su autonomía, creatividad y habilidades sociales. Se enfatiza la importancia de un aprendizaje basado en la exploración y el descubrimiento, donde los niños puedan interactuar con su entorno y desarrollar un pensamiento crítico desde una edad temprana.

Además, el Real Decreto establece principios pedagógicos que guían la práctica educativa, tales como la atención a la diversidad, la inclusión y el respeto por los ritmos de aprendizaje de cada niño. Se promueve un enfoque centrado en el alumno, donde se valora su participación activa en el proceso de aprendizaje y se fomenta un ambiente de confianza y seguridad.

El currículo de la Educación Infantil se organiza en diferentes áreas de aprendizaje, que incluyen la comunicación y el lenguaje, la educación artística, la educación física, y el conocimiento del entorno. Cada área se detalla con objetivos específicos y contenidos que deben ser abordados, así como las metodologías adecuadas para su enseñanza. Se destaca la importancia de la educación en lenguas extranjeras, así como el uso de tecnologías de la información y la comunicación como herramientas para enriquecer el aprendizaje.

El Real Decreto también menciona la necesidad de crear un ambiente multialfabetizador que fomente la curiosidad y el interés por el lenguaje escrito y oral, así como la importancia de la educación literaria desde una edad temprana. Se subraya que la adquisición del código escrito no debe ser un objetivo inmediato, sino un proceso gradual que se integre en la vida cotidiana del aula.

En resumen, el Real Decreto 95/2022 es un marco normativo que busca garantizar una educación de calidad en la etapa infantil, promoviendo el desarrollo integral de los niños a través de un currículo flexible y adaptado a sus necesidades. Este Real Decreto es esencial para educadores, administradores y padres, ya que establece las bases para una educación inclusiva y de calidad en los primeros años de vida.