Este Real Decreto establece la ordenación y enseñanzas mínimas del Bachillerato en España, alineándose con la Ley Orgánica 3/2020 y los objetivos europeos y de la UNESCO para 2020-2030. Introduce novedades significativas para modernizar y adaptar esta etapa educativa a los retos del siglo XXI.
Principales novedades:
Nuevas Modalidades de Bachillerato:
Artes (con vías de Artes Plásticas y Música y Artes Escénicas).
Ciencias y Tecnología.
General.
Humanidades y Ciencias Sociales.
Evaluación y Titulación:
La evaluación será continua y diferenciada por materias.
Se podrá obtener el título con una materia pendiente bajo ciertas condiciones excepcionales.
Flexibilidad en la Organización:
Posibilidad de cursar el Bachillerato en tres años en casos específicos (por ejemplo, alumnos deportistas o con necesidades educativas especiales).
Currículo basado en Competencias:
Enfoque en competencias clave como la digital, ciudadana, lingüística y STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
Introducción de situaciones de aprendizaje para una enseñanza contextualizada.
Autonomía de los Centros:
Se fomenta que los centros adapten el currículo a las necesidades del alumnado.
Inclusión y Diversidad:
Atención a estudiantes con necesidades específicas mediante medidas de equidad e inclusión.
Evaluación Objetiva y Participación:
Garantía de una evaluación justa y accesible para estudiantes y sus familias.
Mayor énfasis en la orientación educativa y profesional.
Conexión con Estudios Universitarios:
Adaptación de las pruebas de acceso a la universidad con consulta previa a las comunidades autónomas.
Calendario de Implantación:
Primer curso: 2022-2023.
Segundo curso: 2023-2024.
Otros aspectos destacados:
El decreto incluye medidas específicas para personas adultas, estableciendo itinerarios flexibles y acceso directo al título mediante pruebas específicas.
Refuerza el compromiso con la sostenibilidad y la igualdad, integrando la perspectiva de género y el desarrollo sostenible en el currículo.
Este marco normativo redefine el Bachillerato para fomentar una formación integral, adaptada a los desafíos educativos contemporáneos y a la diversidad de los estudiantes.