La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, representa un avance significativo en la consolidación de un sistema único e integrado de Formación Profesional (FP) en España. Publicada en el BOE el 1 de abril de 2022, esta ley aborda desafíos históricos y plantea un marco renovado para responder a las demandas de un mundo laboral en constante evolución, impulsado por la digitalización y la transición ecológica.
Importancia de la Ley
Responde a retos estructurales: Busca solucionar problemas como el desempleo estructural, el abandono escolar temprano, las brechas de género y la falta de reconocimiento de competencias adquiridas informalmente.
Fortalecimiento del capital humano: Pretende duplicar la proporción de personas con cualificaciones intermedias para responder a la demanda laboral, que en 2025 requerirá un 49% de estos perfiles.
Competitividad económica: Promueve la sostenibilidad del sistema productivo español, alineándolo con los objetivos europeos de digitalización y sostenibilidad.
Principales Novedades
Sistema integrado y flexible:
Introducción de un sistema único que unifica los subsistemas previos (educativo y para el empleo).
Formación acreditable, acumulable y capitalizable a través de cinco grados (A a E) desde microformaciones hasta titulaciones avanzadas.
Formación profesional dual:
Toda la formación incluirá una fase práctica en empresas u organismos equiparados, con al menos un 25% de la duración total en entornos laborales.
Regulación detallada de la figura de tutores duales en centros y empresas.
Catálogos renovados:
Creación del Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales y del Catálogo Modular de Formación Profesional, para asegurar claridad y actualización continua.
Implementación del Catálogo Nacional de Ofertas de Formación Profesional, que incluye todas las formaciones reconocidas en España.
Orientación y acreditación:
Refuerzo de los servicios de orientación profesional para apoyar la planificación formativa y laboral a lo largo de la vida.
Simplificación del procedimiento de acreditación de competencias adquiridas por experiencia, transformándolo en un sistema abierto y permanente.
Enfoque inclusivo:
Atención especial a colectivos vulnerables, zonas rurales y áreas en declive demográfico.
Incorporación de medidas específicas para personas con discapacidad y otras dificultades de inserción.
Innovación y sostenibilidad:
Fomento de la investigación aplicada, la innovación y el emprendimiento dentro del ámbito de la FP.
Enfoque en competencias relacionadas con la economía verde y digital.
Internacionalización:
Promoción del plurilingüismo y colaboración internacional, incluyendo dobles titulaciones reconocidas en otros países.
Impacto y Perspectivas
Esta ley no solo redefine la FP como un pilar estratégico para el desarrollo económico y social, sino que también establece un marco para el aprendizaje a lo largo de la vida, fomentando la movilidad laboral e internacional. Con el apoyo de los fondos europeos "Next Generation EU", España cuenta con una oportunidad única para modernizar y fortalecer su sistema educativo y laboral.
En definitiva, la Ley Orgánica 3/2022 se posiciona como una herramienta clave para enfrentar los retos del siglo XXI, integrando la educación con el mundo laboral y promoviendo un modelo inclusivo, sostenible e innovador.